【小学生】「宿題を後回しにします…😢」
“やることやれば怒らないのに…”と思っていませんか？📚
小学生の保護者の方から、
💭「帰ってきても全然宿題をやらない💦」
💭「何回言っても後回し😣」
💭「毎日宿題で怒ってしまう…」
というご相談をよくいただきます。
保護者としては、
「先にやればラクなのに…😢」
と思いますよね💦
ですが実は、小学生はまだ
📚 優先順位を考える力
⏰ 時間管理
🧠 “先にやる”習慣
が未熟なことも多いんです⚠️
だからこそ、
「怒る」よりも、
“宿題へのハードルを下げる”
ことが大切だったりします😊
① 「ちゃんとやらなきゃ」を減らす🌸
保護者の方ほど、
💭「机でちゃんとやってほしい」
💭「姿勢よくやってほしい」
と思いますよね😊
でも実は、
“まず始めること”
のほうが大切です✨
だから、
🍫 お菓子を食べながらでもOK！
🛋 寝ながらでもOK！
🥤 ジュース飲みながらでもOK！
なんです😊
最初から完璧を求めると、
❌ 宿題＝嫌な時間
❌ 怒られる時間
になってしまうことがあります💦
まずは、
「少しでもやれた！」
を大切にしてあげることが大事です😊
② 「楽しい空気」のほうが進む😊
実は、
😣 ピリピリした空気
😡 怒られる雰囲気
よりも、
😊 ニコニコした空気
のほうが宿題は進む子が多いです✨
例えば、
☕ たまにはスタバで宿題
🍩 ドーナツ食べながら
👩👦 “2人時間”を楽しみながら
そんな日があってもいいと思うんです😊♡
「勉強＝つらい」
ではなく、
「なんか楽しい」
になると、少しずつ習慣も変わっていきます🌸
③ 「今日は特別！」の日があっても大丈夫✨
毎日完璧にやろうとすると、
😣 お母さんも疲れる
😢 子どもも苦しくなる
ことがあります💦
だから、
「今日は特別😊」
の日があっても大丈夫です✨
📺 疲れてる日
🏫 学校で頑張った日
😣 どうしてもやる気が出ない日
そんな日は、
💭「今日はそんな日もある！」
💭「明日からまた頑張ろう😊」
で大丈夫なんです🌸
“続ける”って、
完璧じゃなくていい
と思っています😊
実際にあった保護者の方とのお話📖
以前、ある小学生のお母さんが、
💭
「毎日“宿題やったの!?”って怒ってしまって…😢」
「私も疲れるし、子どもも嫌そうで…💦」
と話してくれました。
その子は、
🏠 帰宅するとゴロゴロ
📺 YouTube
🎮 ゲーム
で、宿題はいつも夜ギリギリ😣
そこで、
📌 “完璧”をやめる
📌 少しでもやったらOK
📌 怒る回数を減らす
を意識してもらいました😊
すると後日…
👦
「今日はリビングでお菓子食べながら漢字やったー😊」
👩
「え！自分から!?😳」
という日が増えていったそうです✨
さらに、
☕ 「今日はスタバで宿題してみようか😊」
と気分を変えてみたところ、
「またあそこで宿題したい！」
と言うようになったそうです🌸
保護者の方からも、
💭
「“ちゃんとやらせなきゃ”って思いすぎてました😢」
「ニコニコしてる日のほうが、結局進むんですね😊」
という言葉をいただきました✨
三浦塾では「勉強嫌いを作らない」を大切にしています📚✨
三浦塾では、
📚 宿題を後回しにしやすい子
📚 家で集中できない子
📚 勉強に苦手意識がある子
に対して、
✨ “まず始める”を大切にする
✨ 小さな成功体験を増やす
✨ 「できた！」をしっかり褒める
ことを意識しています😊
勉強は、
「ちゃんとやらなきゃ！」
だけでは続かないこともあります🌸
だからこそ、
“楽しく続ける”
も、とても大切だと思っています😊✨
